Victor Fernandes


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Étudiant au doctorat en administration publique à l’École nationale d’administration publique, Victor Fernandes s’intéresse aux enjeux de la transition vers l’âge adulte des jeunes descendants d’immigrants récents. Plus particulièrement, sa thèse porte sur les parcours de vie des jeunes de cette population qui ont vécu un placement en protection de la jeunesse au Québec. Il s’implique également au sein du Colloque interuniversitaire sur la jeunesse. Il travaille également sur L’étude longitudinale sur le devenir des jeunes placés au Québec et en France depuis plusieurs années en tant qu’assistant de recherche.


Affiliation

École nationale d’administration publique

Statut

Étudiants

Appartenance aux comités