Notice bibliographique
Bourdon, S. et Lessard, A. (2015). Évaluation des effets du programme Conciliation Études-Travail Estrie sur la persévérance scolaire et la réussite éducative des élèves. Sherbrooke : Centre d’études et de recherche sur les transitions et l’apprentissage (CÉRTA).
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Sylvain BourdonAnne Lessard
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